杨慧

摘 要：在当前的中学美术教学过程中，应该在原有的教学目标基础上增加对学生审美能力的养成，从美术学习的过程中，学生可以感受到身边美的存在，这样才能让他们的鉴赏能力得到显著的提升，通过本文的论述可以知道，生活中不乏美好的事物，只要善于发现，用心体会，就能不断提升学生的审美能力，而美术教学是其中的一个重要途径之一，这在中学教育阶段是相当重要的工作，希望在本文的论述下，可以促进学生审美能力的进一步提高，从而促进学生综合能力的养成。

关键词：中学美术教学；学生；审美能力

在当前中学美术教学的过程中，加强对学生审美能力的培养是比较重要的一项工作任务，从概念上来看，审美能力就是要求学生通过对艺术作品的欣赏能够发现其中的独特之处，或是在日常生活中具备鉴赏以及观看美术作品的能力，这是需要经过不断实践的过程，只有进一步增强对学生审美能力的养成，才能发现美与创造美，才能让这个世界变得更加美好。在中学阶段，正是学生养成审美能力的重要阶段，通过一定的手段能够帮助学生养成积极向上的审美意识，这对他们今后的人生发展也是具有重要帮助的。下面笔者就通过具体的途径探究中学时期应该如何对学生的审美能力进行有效的培养。

1 提高学生审美欣赏的水平

事实上，美在人们生活中所处可见，美是与人们的精神世界具有密切联系的一种抽象化的事物，所以在社会不断发展与演变的过程中，美其实也是在不断变化着的，但是无论怎样变化，只要学生已经具备了能够欣赏美的能力，就可以随时随地对生活中美的事物进行鉴赏。……