马阿曼

（武夷学院数学与计算机学院，福建武夷山354300）

浅谈VRML虚拟实验技术在现代教育技术课程的应用

马阿曼

（武夷学院数学与计算机学院，福建武夷山354300）

虚拟实验室是借助网络技术，多媒体技术、VR技术建立的实验系统。虚拟实验室系统的实现模块包括，场景模型，虚拟软件部分，用户界面部分；技术要点包括场景建模，功能设计，用户交互设计。在这个虚拟的实验室里，学生可以自主的控制实验的学习时间和地点，在保证实验效果的基础上，可以很大限度降低建立实验室的难度与实验室资金的投入。作为现代教育技术这门课程实验是其一个重要组成部分，所以开发基于网络的虚拟实验系统并与物理真实实验相结合，能更好的开展实验教学工作。

虚拟现实；虚拟实验；投影媒体

虚拟现实技术自二十世纪六十年代起步，八十年代虚拟现实的研究开始进入到实用化阶断，九十年代以来，计算机技术的快速发展使得虚拟现实技术作为教学领域的一种创新技术[1]。1989年美国的wiiliamwolfWiiliamW教授首次提出虚拟实验室的概念，并把它描述成一个“没有围墙的研究中心”。虽然在我国虚拟现实教育应用发展和国外相比还是有一定的差距，但是现在已经引起了政府及相关部门的重视，虚拟现实的研究会逐步延伸到教育教学领域的各个方面。而虚拟实验室技术的应用前景诱人，也是我们实验教学方式的研究和改革的热点[2]。

虚拟现实技术在教学上的应用，促进了教育教学手段的现代化和信息化[3]。……