教学管理之我见
2016-11-29王晓杰
课程教育研究 2016年9期
王晓杰
【中图分类号】G47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0160-01
随着时代的进步,教育教学理念不断更新,新理念下教学课堂需要注入新的活力,教学管理也更需富有创造性。
教学管理是学校成长的灵魂,关系着学校的前途与活力,在整个学校的航程中,起着绝对的领航作用。作为一名教学管理者,我们必须要跟上时代的步伐,不断探求新的有效管理模式,使我们的教学管理更加科学、公平,从而更好地促进教学成长。
一、教学制度管理
一个学校的教学要做到严谨规范,必须得有一套完整科学的管理制度。我们的制度要立足于推进素质教育改革,培养具有创新意识的人才。
1.建立严密正常的教学秩序
制定教学制度时,一定要严密,符合正常规律。以往的教学秩序,师生意志要绝对服从学校利益,现在我们这种情况必须要有所改变。学生是学习的主体,因此在制定作息时间和安排课时,我们一定要考虑他们的身心健康和实际情况,充分进行人性化管理,从而来展现学校的特色文化,比如我们可以引导教师研究学生完成作业需要的最合理时间和最科学方法,保证他们既能高质量完成作业,又能有充足的睡眠时间,从而形成良好的循环,使他们发自内心地热爱学习,在愉快的情绪中茁壮成长。
2.制定适度的教学工作常规
教师方面,要引导他们在教学之前必须有计划有设想,不能上课眉毛胡子一把抓,坚决杜绝不过脑教学。教学的基本要求,都要适度常规化,形成详细条文,扎实落实。……
登录APP查看全文
