孔飞

摘 要：随着我国对外经济的迅猛发展，英语学科的教学成果显得尤为重要。而在英语教学中如何将一门较为枯燥的语言学科变得有趣、易懂，则成为英语教师需要讨论、思考的问题。而图片由于其内容的新颖、精美，极容易吸引学生，通过图片的辅助教学，很容易将枯燥的外语学习课程变得有趣、活泼，最终获得良好的英语教学成果。

关键词：图片辅助教学；英语表达能力；优势

图片辅助英语教学，是近几年来新开发的直观教学平台媒介，主要是通过视觉的冲击来导入与英语有关的学习信息，作为现阶段英语教学的重要构成环节，图片辅助英语教学的成果直接关系整个课堂的教学效果。英语科任教师必须通过对图片的灵活应用对小学生进行有效的口语训练以及英语单词、相关语法等内容的学习，最终提高小学英语教育的效率。

一、图片辅助教学的方式

经过多年的课堂实践，我们主要将图片的辅助教学分为如下几种方式：

1.图片导入故事法

由于小学生所处心理年龄特点，我们英语科任教师必须采取寓教于乐的教学手段，将传统的英语教学课堂变得丰富多彩、别具一格才能够吸引学生的目光和主动学习的兴趣。这就要求我们在英语课堂上重视图片与课文的有机结合。通过合理的设计与教学手段的导入，将图片与课文中所提到的一些故事进行整合，实现课程的有效导入。如在I like dogs这一单元中，教师完全可以将教材中的图片进行放大，然后通过单独拿出这张图画引导学生认识图画中的各类事物与实物。……