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家校合作改革试点探索与思考

2016-11-29黄香云

新课程·上旬 2016年9期
关键词:活动学校教育

黄香云

家校合作是社会参与学校教育的一个重要组成部分。家长的参与离不开社会大背景,家庭教育、学校教育和社会教育要协调一致,相互配合,家庭教育是基础,学校教育起主导作用,社会教育是家庭和学校教育的补充。

一、送教下乡,“五个一”给家长“补课”

家庭教育是学校教育的重要组成部分。俗话“5+2=0”就说明了家庭教育的重要性。为此,应该做到“五个一”。

1.一个坚强的组织体系

为深入推进县域家庭教育研究和指导服务工作,建立健全家校合作平台,进一步提升广大家长的科学育人水平,切实加强和改进县域未成年人的思想道德建设,县委县政府要高度重视,把家庭教育工作纳入政府重要工作部署。教育主管部门要实施家校合作改革试点,印发方案,制定了年度工作目标和较为详尽的计划方案体系。成立“省家长函授学校芦溪站”“县家庭教育指导服务中心”,每年设立家庭教育专项经费。

2.一批健全的教学基地

为解决家长分散难以组织集中的矛盾,提高家庭教育的普惠率,要建立覆盖县域各乡镇学校、幼儿园、村、社区的家庭教育基地。要求学校有固定的场所、组织机构和家长委员会等,并充分利用学校开家长会,组织开展省市县家庭教育宣讲活动。这些教学点大部分都是村小孩子的家长,主要是留守儿童的爷爷奶奶、外公外婆等,家庭教育急需“补课”。与妇联组织一起组织开展“家教大讲堂”活动,将家教课送到农村、社区。

3.一……

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