黎武智

摘 要：“承华夏文明之传统，扬民族团结之风尚，办天山般生态之教育，育雪莲般纯洁之公民。”校园文化建设对促进学校的德育发挥重要作用，以优雅的校园文化陶冶人；加强校园制度文化建设，规范德育工作管理机制；加强校园活动文化建设，拓宽育人途径；加强校园精神文明建设，形成良好的校园风气，通过一系列措施来促进学校德育工作。

关键词：校园文化建设；德育；阵地；制度；精神

德育是学校教育教学工作的基础。党中央明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”。而在学校的实际工作中，教师对自身教学专业的重视程度及完成教学任务的付出程度都普遍高于德育。如何让校园文化建设更好地为德育服务，我认为要注意以下几个方面：

一、要科学规划，加大投入，大力实施校园物质文化建设，以优雅的校园文化陶冶人

古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导力的教育资源。校园环境对学生的影响是潜移默化的。充满诗意和美感的校园环境能使学生耳濡目染，促进其调节和支配自己的行为，提高文明程度。为了创造一个和谐优美的校园环境，每一个教育主管部门都应成立校园文化建设领导小组，实地调研，出谋划策，科学规划，加大文化建设投入，以环境建设为突破口，大力实施物质文明建设。最具有显著成效的规划建设是“168”工程，即打造“一杉六园八阵地”来推进学校“和谐高中，美丽校园”建设，“一杉”是学校在长期办学过程中凝聚而成的“坚韧、扎实、质朴、向上”的云杉精神，它引领带动我校教育教学的主线。……