谢艳萍

摘 要：在高中三年的英语教学过程中，高三英语的后期冲刺阶段是非常关键的。怎样才能让学生在这一阶段高效地复习？无论是对老师，还是对学生都是很重要的，而制定一个有效的复习策略，对学生的影响更是至关重要的。所以，英语教师应该根据教学提纲，并且结合学生的具体实情，制订一个合适的复习计划，帮助学生取得好的成绩。

关键词：高三英语；冲刺阶段；复习策略

一般高三英语冲刺阶段都在第二轮复习之后，因为这个阶段是学生复习备考的最佳时间，所以，时间紧、任务重是这一阶段的明显特征。如何才能让高三学生在英语冲刺阶段有效地提高学习效率就显得尤为重要，笔者根据多年的教学经验，就高三最后英语冲刺阶段的策略谈几点建议。

一、夯实词汇，加强重点句型复习

根据《新课程标准高考英语考试大纲》要求，学生应该掌握大约3500个的词汇量，这个要求比2014年更高。在第一轮英语复习时，我们要着重复习教材词汇。词汇就好比语言大厦的基石，没有词汇的储备，语言是无法成立的。并且，词汇学习也是学生最为头痛的问题。所以，教师的教学方法、学生的复习方式、都极大地影响着复习效率。在复习过程中，学生会经常遇到一些容易混淆的词语，这些词语学生不容易分辨，并且很容易遗忘。我喜欢把一些枯燥的学习内容编成“顺口溜”，这样可以很好地激发学生的学习兴趣。

例如，在复习常用虚拟语气动词的时候，用“虚拟语气小心用，一个坚持两个命令；……