苏锡永

摘 要：我们脚踏实地，锐意进取，在教学中全程推进新课改的实施，有成功也有挫折，有进步也有反复，学校上下齐抓共管，达成共识，最终让新课改主导下的高效课堂成为师生共同的追求。

关键词：新课改；推进与创新；自主合作

新县高中大力倡导新课程改革已经三年了，三年来，我们脚踏实地，锐意进取，在教学中全程推进新课改的实施，有成功也有挫折，有进步也有反复，但是我们仍在努力，还在坚持。

一、为什么要推行新课改，新课改的作用与意义

2009年秋，我到千斤高中任校长，为了迅速了解学校教学现状，我频繁地走进教室，走近师生，直接感受课堂教学的具体情况，调研结果让我非常吃惊，课堂上教师口干舌燥，尽心尽力，但是学生因为基础太差，有思想跑神的，闷声不响的，看其他课外书籍的，甚至还有打瞌睡的，无所事事的，课堂沉闷、无趣、低效，教师教学方法陈旧和刻板留给我深刻印象，我痛下决心，一定要立即扭转这种被动、低效的课堂教学模式，我想起2008年春我到信阳宋集高中学习听课的经历。宋集高中的课堂，教师教得主动，学生学得主动。师生活跃，双向交流，课堂生动有趣，富有成效。我没有犹豫，立即组织师生到宋集高中学习取经，同时强力扭转老师的教学观念，果断停止使用一切教辅资料，教师进课堂只能带自编的导学案，针对学生普遍基础差的特点，放慢教学速度，降低教学标高，大幅降低测试卷难度，首先要求学生听得懂、学得会、有兴趣、有信心，经过一年艰苦的摸索和改革，2011年高考，102名学生有12人进入本科线，较上年有较大的进步；……