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浅谈初中教材中潜在的人性精华

2016-11-26何伟

小品文选刊 2016年14期
关键词:人性学生

何 伟

(贵州省思南县邵家桥初级中学 贵州 思南 565100)

浅谈初中教材中潜在的人性精华

何 伟

(贵州省思南县邵家桥初级中学 贵州 思南 565100)

脍炙人口的散文,总是让人百读不厌,更让人咀嚼人生,品尝人性,提高人生识別真善美,假恶丑的能力。

笔者是初中语文教师,在小结《阿长与<三海经>》、《背影》、《老王》、《台阶》、《信客》之余,把话题引入学生之探讨感悟上,并与做人之根基相结合,以谈所获,以文善诱。在此笔者就本单元潜在的人性精华进行探讨,以求共鸣!

鲁迅先生的《阿长与<三海经>》,实乃抑扬精品。本文诙谐而富有情趣,又不失深沉而庄重。文中对长妈妈“切切察察”的神态,睡相的描写,吃福橘时的紧张心情,讲“长毛”的故事等,读后令人捧腹开怀,忍俊不禁。可是,当长 妈妈为“我”买回《山海经》后,作者的感情变得深沉庄重,深切怀念之情流露于字里行间,这种色彩的变化,使得作者对长妈妈的感情表达得更加真实感人。虽说与“我”是主仆关系,但“我”毕竟在家庭教育影响中,对她也不敢冒犯,家教使“我”长幼有序。读者可从作者那委婉含蓄同情怜悯的笔调中,看出长妈妈的不幸人生遭遇,尽管“她”身上有许多不尽人意的过失,可是“她”那颗善良疼爱孩子之心永远胜于疼爱自己,却在孩子幼小的心灵中植下了感恩戴德的种子,同时透视了母爱之本源。真是伟大神力出自于天性质朴的爱,从而透视出了作者的伟大人性精华——孝亲。

表现悲凉而淡雅生活家境之《背影》,可谓是朱自清先生散文纪实之精品,江泽民同志曾赞之为:“背影名文四海闻,少年波老更情亲。……

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