郭朝盟

(聊城大学体育学院 山东 聊城 252000)

翻转课堂在竞技健美操教学中的应用

郭朝盟

(聊城大学体育学院 山东 聊城 252000)

进入21以来，随着素质教育的逐渐推进，促进学生德智体美全面发展，提高学生综合素质已经成为了教学的最终目的，其在体育教育教学中更为突出。在竞技健美操教学实践中应用翻转课堂的教学法，是一种与传统教学模式完全相反的教学方法。翻转课堂改变了以教师为中心的传统教学理念和班级集体教学的传统教学流程，是以学生为中心，老师在学生的学习中起辅助的作用，这种教学模式能可以提升学生自主学习能力，激发学生学习的学习兴趣，培养学生思维能力，最终真正让学生学到东西。本文针对这一教学实践改革，以竞技健美操教学课程为研究对象，分析了竞技健美操在教学实践中的重要性；同时针对竞技健美操教学的特殊性以及在教学中可能出现的问题进行了总结及研究。

竞技健美操教学;翻转课堂;教学实践

1 前言

所谓的翻转课堂，就是教师寻找一些视频资源，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，然后在课堂上师生讨论和交流一种完全颠倒的教学模式!随着因特网和计算机技术的应用与普及，为“翻转课堂”教学模式的实现提供了基础!在课下，学生可以通过互联网下载老师上传网上的相关视频资源，自己先进行学习，不再纯碎的依靠传统的教学模式进行灌输式的授课!学生成为学习的中心，教师则转变为引导者、设计者、指导者和帮助者!