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安顺市中小学校长轮岗制度面临问题与建议

2016-11-26陈佳威

小品文选刊 2016年14期
关键词:制度学校发展

陈佳威

(贵州师范学院 贵州 贵阳 550000)

安顺市中小学校长轮岗制度面临问题与建议

陈佳威

(贵州师范学院 贵州 贵阳 550000)

校长轮岗,是指具有一定任职年限的校长按照一定的程序,轮流到本学校另一岗位或其他学校的校长岗位。促进优质的资源能够均衡分配,使每所学校都能办好。文章表明,目前安顺市中小学校长轮岗制度仅限于区域内部的流动,借此希望缩小区域内学校之间的差距。同时也发现安顺市轮岗制度的不完善制度、以及校长的不断轮换对教师士气造成影响等问题。针对这些问题,本文通过分析,给出了完善安顺市中小学校长轮岗制度的建议。

校长轮岗;安顺市;制度;问题;建议

1 研究背景

近年来,安顺市校长轮岗制度主要是将优质学校的校长调遣到薄弱学校,并任职一定年限。这样的流动主要是在义务教育阶段的学校之间进行,借此希望缩小区域内学校之间的差距。建立校长轮岗制度,打破了传统的办学封闭的格局,也使校长放下各种包袱的杂念,在轮岗的过程中学到其他学校的精良的办学方法,各自取长补短,进而推进现在中小学的教学发展进程。

2 省内研究概况

近年来,我国义务教育教师队伍建设虽然取得了显著成绩,整体素质不断提升,但是城乡之间、校际之间义务教育师资水平总体上仍存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与教育资源供给不足的矛盾依然突出,已经成为制约义务教育均衡发展的突出问题。……

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