屠文波

(宁波杭州湾新区世纪城实验小学 浙江 宁波 315000)

新时期学校教育管理的发展对策研究

屠文波

(宁波杭州湾新区世纪城实验小学 浙江 宁波 315000)

学校正确的管理方式对实现学校的根本职能至关重要。在我们的教育中还存在着从理论到实践，从制度到方法的许多需要研究和改善的方面。本文从学校教育管理的职责出发，分析了学校管理环境和学习管理的新思路。

学校；教育管理；对策

前言

中小学生课业负担过重问题，由来已久，这是一个触目惊心的话题；这是一个人们不愿提而又不得不提的话题；这是一个历经数代人努力至今仍来解决的问题。什么原因使中小学生负担如此沉重？作为学校的管理者，称是否发现了学校管理的症结？在新时期，学校管理如何把握素质教育的主旋律？

1 学校教育的职责

“一个乐队就需要一个乐队指挥”，管理就是组织及其活动的指挥。学校管理是管理的一种形式，是管理的一般本质在学校教育领域中的特殊表现。所谓学校管理，是学校组织的管理者，为了实现学校工作目标，依凭一定的机构和制度，采用一定的手段和措施，积极发挥管理职能，带领和引导师生员工，充分利用校内外各种资源和条件，有效地完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。现代社会的人，终其一生，为了生活、工作、信仰等，总要参与各种组织活动。而管理是一切社会组织得以正常运转的前提。学校作为社会组织的重要形式，同样只有在学校管理者科学管理下，才能有效地实现社会赋予学校组织培养人的目标。……