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应对学生经常不完成家庭作业的小策略

2016-11-26陈萍

长江丛刊 2016年28期
关键词:重要性作业学生

陈 萍

应对学生经常不完成家庭作业的小策略

陈 萍

家庭作业是教学中的一个重要组成部分,它是学校教学的延续和补充,是对学生在课堂上掌握知识的巩固和落实,从而培养学生独立的应用知识、分析和解决问题的能力,有着重要作用。在平时教学工作中,总有个别学生不能按时完成作业,这些学生成为老师的一大难题。经过对班级中这类学生的观察分析,我发现孩子不完成作业的原因主要有三方面:一是老师作业设计得不合理,机械作业较多,对学生监督不够;二是学生自身的原因,如贪玩、对学习不感兴趣等,这是主要原因;三是家长重视不够,不能及时检查与监督。本文就针对学生自身原因谈一谈自己的做法。

学生 家庭作业 策略

一、转变思想,体验重要性

转变学生思想,让学生从心里接受家庭作业,主动积极地完成。要做到这一点,只靠老师苦口婆心地讲道理,作用不大,效果也不明显。当然说还得说,但一定要说在恰当时候。平时,我注重让孩子去感受、体验家庭作业的重要性。课堂上,我会把前一天留的作业与课上内容联系起来。比如语文课前写词语,数学课上做类似作业的练习,订正时让完成作业的同学说说怎么做得这么好?孩子们一定会说出你想要的答案:“昨天家庭作业就是这个”或者会说“和作业一样、差不多”。接着就趁热打铁进行表扬:“看来认真完成作业能巩固知识。还有哪些同学认真完成了作业?也做得这么好?……

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