崔淑波

小学安全教育模式重构研究

崔淑波

据相关报道，近些年来，由于有些小学生对安全知识不了解，没有深刻的安全意识，从而发生很严重的事故，有些孩子甚至付出了幼小的生命。这血淋淋的教训不能不让人们深思，同时也深感学校安全教育工作的重要性和必要性。加强小学生的安全教育具有重要的现实与历史意义。众所周知，校园安全工作的实施，一方面可以让学生健康、安全的长大，另一方面也会维护中国千万家家庭的和谐幸福，以及保持社会稳定，它的重要性甚至关系国家与民族的发展。

教育观念重构 教育内容重构 教育主题重构

一、教育观念的重构

“应试教育”思想影响了近代至现代多年来的中国学校的教育，很多学校还本着以前的教育挂念，以升学为主要目的，教育工作者主要目的几乎都是为了提高升学率，因而很多学校都没有对安全教育引起足够的重视，不少学校仅有的防震防火演习都是走走形式而已，对学生的安全教育并没有起很大的帮助。

为了摆脱这种安全教育模式，在我看来，学校首先最应该做的是要转变教育观念，教学的目的不仅仅为了提高学生的学习能力，还要提高学生的安全自我保护能力，为了提高学生以及家长监护人对安全教育的认识，提高他们的关注度，最重要的是要树立三种意识：责任意识、危机意识、防范意识。

小学教育工作者的安全教育之路任重而道远，因为他们所要做的不仅仅要通过在教学中增强学生们的安全防范意识，还要在教育部门的协调支持下健全学习安全教育的工作机制，把培养学生的自我保护能力放在最重要的位置上。……