浅谈初中历史教学中的史料教学法
2016-11-26徐滋洁
长江丛刊 2016年28期
徐滋洁
浅谈初中历史教学中的史料教学法
徐滋洁
在现代初中历史教学中,越来越多的地方采用史料教学法。这种教学法让更多的学生了解到真正的历史,但是其需要许多问题需要解决。在很多地方,人们对于史料在初中历史教学的认识以及使用还不够,甚至是盲目地在初中历史教学中使用它。所以我们应该解决这些问题,充分发挥史料在初中历史教学的作用。
历史教学 史料教学 方法
史料教学在初中历史教学中是一种新型的教学方法,作为新时代的学生,这种独特的教学法非常适合学生今后的发展。
一、运用史料在初中历史教学中的作用
(一)运用史料激发学生兴趣
在初中学历史,很多学生可能对历史很感兴趣的地方主要在于历史的真实,而我们授课运用到史料教学方法更能增加历史的真实性。对于新生来说他们刚刚接触历史,作为新生本身对一切都是满怀好奇的,他们对一切事物都是那么感兴趣:我们都知道兴趣是最好的老师。历史老师应该认识到这一点,并且借助这一点,在教学中引入史料,学生一旦知道这些史料时,尤其是有趣的历史史事,特别是故事的真实性更能激发学生的兴趣。他们在学习中甚至会主动去寻找,去验证这些历史的真实性,这样学生能更好掌握这些历史,这样正是历史老师教育初中学生学习历史的一个大目的。
(二)史料运用增强历史知识的真实感
纵观一切,学习历史就是对过于事情得了解和学习。……
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