吴乐会

浅谈初中体育教学中的创新教育

吴乐会

随着我国体育教学课程的改革，传统的初中教育体系已经无法适应现代社会的发展。本文以创新教育为中心论点，先是分析了当前初中体育教学中存在的问题，然后详细阐述了如何解决这些问题，实现创新教育，从而提高初中体育教学课堂的效率。

初中 体育 教学 创新教育

一、初中体育教学的现状

在素质教育深入推行的背景下，初中体育教师应当重视创新体育教学。但是目前我国初中体育教学的现状并不乐观，其中存在的问题主要表现在以下几个方面：一是学生主体地位得不到尊重。新课改教学理念强调的是教师是课堂的组织者和引导，学生才是课堂的主体。显然，由于传统教学模式的影响，部分体育教师仍未转变过来。二是教学模式落后。大部分体育教师在开展体育教学活动时，仍是比较习惯传统的教学模式，从而使得学生提不起参与体育课堂活动的兴趣。三是评价方式单一。在体育教学中，教师比较习惯用考核的方式来评价的身体素质。但是新课改强调的是培养学生的综合实践能力，采用单一的评价方式显然是不合适的。

二、初中体育教学中的创新教育措施

（一）创新教学理念

教师是体育教学活动的组织者和引导者，对于体育教学的效率影响极大。另外，由于初中体育长期受到传统教学模式的影响，体育教师仍是沿用体育教学方法，使得学生学习效率低下。……