何遂吟

初中语文教学中的情感教育分析

何遂吟

在我国教育改革的全面深入推进之下，无论是教学模式还是教学手段均发生了不同程度的变化。但是在初中语文教学中提升教学效率和教学质量始终是教师关注的重点内容。近几年出现的情感教育被证实具有培养学生综合能力，强化语言表达能力等作用，因此一举成为初中语文课堂的“新宠儿”。本文将通过情感教育的简要概述作为出发点，具体谈谈在初中语文教学当中如何开展情感教育的措施。

初中 语文教学 情感教育

一、前言

初中语文教学根据新课程标准改革要求，将情感培养作为最重要的教学目标，将培养学生的语文综合能力，具备良好的语文素养作为根本教学目的，使得学生能够激发对语文学习的积极性，以更加饱满的精神面貌投入到初中语文学习当中，进一步强化自身的语文能力，并形成良好的人生观、价值观、思想观，成为真正的高素质人才。通过简要分析情感教育的内容和作用，本文将对在初中语文教学中如何开展情感教育提出几点看法，以期能够帮助广大语文教师拓宽教学思路，推动语文教学工作的顺利开展。

二、情感教育的简要概述

情感教育已经是现阶段初中语文教学当中不可分割的一大重要组成部分。教师在语文课堂教学过程中，运用以心理学和教育学为代表的相关知识作为理论指导，通过增加提问等其他方式加强与学……