蔡敏瑜　葛　姣



浅析暴力美学在网络游戏中放大的影响
——从青少年认知特点出发

蔡敏瑜葛姣

网络游戏随着信息化社会兴起，除了给大众提供新的娱乐消遣的方式，也带来了暴力化、低俗化的负面影响。而暴力因子在游戏中的渗透，常常以暴力美学的形式表现出来。青少年玩家正日益成为网络游戏的主体之一，由于其认知发展的独特性，更易受到暴力美学的影响。暴力美学通过游戏主题、感官冲击及暴力后果的美化，在游戏中不断被放大，全方位地潜移默化地影响着青少年玩家。若是没有及时进行正确引导，会对青少年的道德认识和行为产生不利影响。

暴力美学 网络游戏 青少年 认知发展

一、暴力美学内涵简述

“暴力美学”起源于影视作品，最初是一种电影的艺术趣味和美学形式探索。时至今日，其已在各种媒体表现形式（电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等）中泛化。尤其在日益兴盛的网络游戏中成为不可忽视的因素。“从美学的范畴来说，‘暴力美学’是指把相关的媒体表现中的暴力元素提取出来，创造纯粹的形式主义美感；同时包括对艺术加工过的‘暴力展现’的审美体会。”［1］电影和网络游戏中体现的“暴力美学”对人的影响效果是不同的。在观影过程中，“暴力美学”通过视听觉的刺激，使观众进行审美参与，然而交互性很低，对作为旁观者的观众影响有限。网络游戏中，玩家作为参与主体，既接受视听觉刺激又有动觉反馈，在交互过程中，玩家对网络游戏中的“暴力美学”有更深刻和直接的体验。……