龙玉兰

(西昌市第一中学 四川 西昌 615000)

利用校园文化活动提高高中学生思想政治课学习兴趣

龙玉兰

(西昌市第一中学 四川 西昌 615000)

如何提高高中思想政治课教学效率一直是中学政治教师倾力探究的重要问题，本文从校园文化活动的育人功能和思想政治课的教学目标的结合点出发，探究了校园文化活动在提高中学思想政治课教学效率方面的作用。

校园文化；思想政治课；学生发展； 教学效率

1 开展校园文化活动的意义

1.1 校园文化活动能培养学生的兴趣、能力及创造力。通过创设良好的校园文化情境，开展丰富多彩的校园文化活动，形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围，以情境吸引人、熏陶人、感染人，对学生心理品质产生潜移默化的积极作用，让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力，从而有效地促进学生心理的健康发展。

1.2 校园文化活动能产生潜移默化的教育力，形成良好心理品质。它是一种具有主体性、发展性特征的教育形式。它虽不是一个固定的教育模式，但因其特有的文化审美和人文精神，“润物无声”而又深刻久远地影响着学生的心理发展。这种教育形式，体现了关注学生发展、发挥学生潜能、体现学生价值的教育理念，能促使学生不断正确认识自我，培养学生的自我调控、挫折承受、环境适应的能力和健全的人格、良好的个性心理品质，培养学生的良好的集体主义精神，有利于提高全体学生的心理素质。……