论高中政治如何在减负中变得更为高效
2016-11-25卓玛央宗
读与写·上旬刊 2016年10期
卓玛央宗
摘要:为了适应新课改对高中政治教学改革提出的新要求,教师要摒弃传统的政治教学方法,坚持贯彻素质教育的新要求,切实在教学中做到以人为本,将学生作为课堂的主体,同时在长期的教学过程中,通过实践积累教学经验,这样才能扎扎实实地推动高中思想政治教学改革,从而提高政治教学的效率和质量。教师应提高教学的效益,探索如何才能在减轻学生负担的情况下让教学变得更为高效。
关键词:高中政治;高效;减负;学法;分层教学
中图分类号:G633.2 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)10-0042-01
1.创新教学模式,以学生为主体
高中政治课教学中,教师应转变学生以往的被动地位,时刻将学生作为课堂主体。学生的任务不单单是了解掌握科学文化知识,还必须不断提高现代社会要求的各类能力,如基本知识与技能、社会责任感与适应能力、全面发展等。教师不仅要加强高中学生的科学素养与人文素养,还要创新教学模式,如引进网络自主学习环境,摒弃传统灌输式的教学模式,将学生作为课堂教学核心,加强师生间的沟通交流,遵循以学生为本的原则,提高学生积极学习的主动性。相较于以往的教学模式,网络自主学习环境更能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的自主学习习惯。
2.建立和谐的师生关系
在传统的教学模式中,师生关系的等级非常明显,学生对老师的敬畏使得学生在学习时带有极大的压力,不利于学习信心的提高,也难以产生提问的欲望。……
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