江苏省南通市竹行中心幼儿园倪振兰

论如何让“乡土气息”走入农村幼儿园游戏化课程

江苏省南通市竹行中心幼儿园倪振兰

随着幼儿园课程改革的不断深入，农村幼儿园教学也得到进一步优化。“乡土气息”作为农村所特有的组成部分，也应该走入幼儿园的课程中，让孩子在游戏中理解和接受农村“乡土气息”，在娱乐中体会学习。这样也有利于提高农村幼儿园教学的整体水平，使其更具地方色彩。

乡土气息农村幼儿园游戏化课程

幼儿园时期是孩子们兴趣、性格形成的基础时期，对他们日后的发展具有一定潜移默化的影响。重视幼儿教育，培养具有当地特色的本土化人才是农村地区日后经济发展的保证，因此将“乡土气息”带入农村幼儿园课程中也就显得尤为重要。游戏是幼儿园教学的重要内容，将“乡土气息”与游戏化课程相结合也是促进幼儿教育的重要方法。

一、农村地区幼儿教育存在的问题

幼儿时期是成长过程中的重要阶段，不容家长和教师的忽视。而随着幼儿教育改革的进一步推进，幼儿园教育也被提到了一个新的高度，甚至是在农村地区，人们也懂得了幼教对孩子的重要性。但一直以来，农村地区的幼儿教育都深受传统思想、经济和师资力量等方面的影响，教师往往是盲目地向城市幼儿园学习，照搬照抄，却不能根据农村当地的实际状况，选择相对应的教学内容和教学方法。这些问题都影响了农村幼儿教育水平的提高，也影响了农村幼儿的全面发展。……