江苏省射阳县卢公祠小学吴江

小学高年级学生英语复习策略探微

江苏省射阳县卢公祠小学吴江

复习是教学过程中的一环，它的成效直接影响到学习的全程和效率。复习也是进行评价之前的必要环节，小学高年级如何进行有效的复习，是值得我们思考的问题。本文认为，可以通过明确复习目标、指导学生制定复习计划、根据复习内容采用不同的形式、针对差异布置分层作业等方式达到有效复习。

小学高年级英语复习策略

复习是教学过程中的必要环节。在复习中，通过教师有计划地组织，对学过的语言知识进行梳理归纳，并通过练习使学生掌握一定的复习方法，以达到巩固、理解和灵活运用所学语言知识的目的。由于小学高年级学生有了一定的英语基础，掌握了一定的学习方法和策略，因此，复习不再是机械重复的炒冷饭，而是通过复习做梳理、巧归纳、作总结，指导学生从整体到细节，全面掌握所复习的内容。

一、明确复习目标，制定复习计划

首先，教师要根据课标的指导要求和教材的具体要求，明确复习目标；然后，通过带领学生通览整册教材，明确复习内容，制定适合自己的复习计划。

1.明确复习目标。

如在课程标准二级目标中六年级要达到的目标：

●词汇部分：“知道根据单词的音、形、义来学习词汇，能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。”

●语法部分：“掌握名词的单复数形式和名词所有格；形容词性物主代词；……