雷娅萍

在现今社会，创新精神的培养才是社会发展的重点方向，作为国家未来的希望，在小学时候就应该着重培养孩子的创新意识，语文作为一门培养学生文化修养的学科，尤以阅读为重。但是，若按照我国数十年来传统的教育方式去教育学生，进行小学语文教学显然是不行的，时代在变，学生的思想也在变，传统方式不仅无法使他们接受反而会排斥。那么，什么样的方式才能算是创新的，能为现代学生所接受的呢？

一、小学语文阅读教学创新性思维训练的重要性

首先，孩子在小学阶段属于一个知识、智力启蒙的阶段，在这个时期他们的思维还没有完全发散开来，正是需要一个人去引导他们建立自己的思维方式的时候，如果在孩子还处于认知起步阶段的时候就让他们形成一种思维定势，那么这必然不利于孩子往后的发展。而语文阅读作为需要学习者用足够的感知力去学习的一类文字，对学生的大脑思维要求当然会高于其他类型。

其次，我们需要思考的是，作为能够入选到小学语文课本中的文章，他们相较于其他的文章好在哪儿。从古至今国内国外，好的文章数不胜数，为什么单单是这些文章被千挑万选作为我国儿童启蒙阶段的语文教学呢？能入选说明在广大的学者心中这些文章可以在不同的阶段给予学生们不同的心灵洗礼。所以，在语文阅读的学习中，我们要从文字中帮助学生明白是非善恶，树立自己的正确的人生观、价值观和社会观。……