关晓梅

摘 要： 学生具有自主学习意识，这不仅对于学生学习英语知识有所帮助，对于学生更好地学习其他学科的知识也有着积极的促进作用，英语教师必须深入课程教学改革，注重学生自主学习能力的培养。

关键词：初中英语 教学 自主学习

中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0200-01

学生自主学习是保证教学效果的重要保证，强化学生自主学习能力，在培养学生学习兴趣、夯实学生知识基础中发挥着重要作用。初中英语教师在开展自主学习培训过程中，要尊重学生在学习过程中的主体地位，能通过多种方法培养学生自主学习的兴趣与自信心，最终达到英语教学效果。

一、当前初中英语教学现状

在现阶段的初中英语教学中，一方面，一些学校为了提高升学率，只重学习“结果”而忽略学习“效果”，仍沿袭传统的“填鸭式”教学，教学方法古板，授课方式单一枯燥，使得学生的学习兴趣大大下降，导致学习效果不足；另一方面，一些学校虽然意识到了自主学习的重要性，但由于基础设施不完善，重视程度不够，教师整体素质不高等原因，导致对英语教学中学生自主学习能力的培养不足。

二、培养学生自主学习能力的具体方法

1.营造出良好的学习氛围

在初中英语教学中，学生对于英语的学习还处于一种摸索的阶段，这个时候教师的帮助显得尤为重要。学生在课下的自主学习过程中，难免会遇到各种各样的困难，一旦解决不了，很容易导致他们产生一种厌学心理，这不仅不利于学生自主学习能力的培养，反而会打击他们学习英语的积极性。……