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高中生自我效能感、社会支持与心理健康关系的研究

2016-11-22胡改英

陕西青年职业学院学报 2016年3期
关键词:心理健康心理水平

胡改英

(西安广播电视大学 陕西西安 710002)



【青少年论坛】

高中生自我效能感、社会支持与心理健康关系的研究

胡改英

(西安广播电视大学 陕西西安 710002)

本文采用《一般自我效能感量表》《青少年社会支持量表》《心理健康自评量表》,以陕西省西安市长安区和高陵县两所中学的高中生作为研究对象,测量和了解高中生的一般自我效能感、社会支持和心理健康的状况。结果表明,大部分高中生的一般自我效能感、社会支持和心理健康状况良好。

青少年;一般自我效能感;社会支持;心理健康

1.引言

近年来,随着社会经济的快速发展,竞争机制在行业中和行业间占着举足轻重的位置,人们承受的心理压力变得多样化和复杂化。据调查,我国因情绪和压力等原因而产生心理问题的青少年学生有3000万,占青少年总数的20%[1]。一些研究表明,我国中学生的心理健康状况不容乐观,且心理问题有逐年上升趋势[2]。作为青年初期的高中生们,他们无论是生理上还是心理上,都处于走向成熟但又尚未成熟的阶段,繁重的学习压力、敏感的人际关系等使强烈而又脆弱的心灵受到很多困扰,出现了厌学、说谎、攻击、焦虑、抑郁等不同程度的外显和内隐的心理行为问题,他们的心理健康状况不仅影响着自身的学习和成长,更关系着我们国家人民素质的提高和素质教育目标的实现。

一般自我效能感由德国临床和健康心理学家Ralf Schwarzer提出,他认为有一种一般性的自我效能感存在,它指的是个体应对各种环境的挑战或各类新事物时所拥有的一种总体性的自信心[3-4]。……

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