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基于微信公众平台的英语移动学习环境的设计与实现*

2016-11-22郎晓安李亚楠

中小学电教 2016年6期
关键词:微信环境用户

☆ 郎晓安 邹 琴 李亚楠

(浙江师范大学教师教育学院,浙江金华 321004)

基于微信公众平台的英语移动学习环境的设计与实现*

☆郎晓安邹琴李亚楠

(浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004)

微信作为当下一款优秀的移动学习应用代表,拥有广大的用户群体,微信公众平台日渐成为新媒体信息推广的主流平台。本文研究如何利用微信公众平台开放接口进行功能二次开发,以《新编实用英语综合教程1》的课程为例,架构微信公众平台与本地微网站融合的完整移动学习环境。

微信公众平台;移动学习环境;云计算;英语

一、引言

近年来,智能移动网络、终端及操作系统飞速发展,以移动媒体为代表的新媒体环境日渐成为传播和交流信息的重要载体,人们获取信息的新途径主要来自以用户和社交为中心的社会化阅读,这对人们学习习惯的改变带来了革命性的影响[1]。微信公众平台除了是一个信息交流和发布的渠道,更拥有庞大的微信用户群、方便快捷的信息分享方式、多样的媒体展现形式、强大的接口开放模式等显著优势。探索微信公众平台在教育领域的应用与价值,充分挖掘微信公众平台的学习支持和服务功能,已引起了广大教育工作者的关注。

为适应当下数字化学习环境,快速有效地培养学生的自主学习和更新知识的能力,提升其整体素质,本文以《高等教育出版社新编实用英语综合教程1》课程为例,拟利用微信公众平台和移动微网站搭建英语移动学习环境。……

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