卜娥

【摘要】根据多项调查研究[1-2]显示我国小学的心理健康教育体制还不是很成熟，在施行中仍然存在很多问题，目前国内已广泛重视这些问题，学术界不断深入探讨现代小学心理健康教育的发展存在的问题。本文旨在对这些问题进行深入的讨论并制定出相应的对策，促进心理健康教育的发展，全面提高小学心理健康教育的水平。

【关键词】小学心理健康教育 存在的问题 相应的对策

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0032-01

当今社会科技日新月异，人们的生活水平也在逐步提高，随之而来的是生活节奏的逐步加快，这些无不都在考验着人们的心理能力，要想更好地融入这个快节奏的生活方式，需要人们具有良好的心理素质。做为一个长期、系统的教育——小学心理健康教育对小学生的心理健康状况起到了十分关键的作用。

1.小学心理健康教育存在的问题

1.1 将小学生的心理健康问题的严重性过分夸大化

现在的小学生绝大多数为独生子女，这个阶段其身心发展处于特殊时期，在复杂的社会环境的影响下，容易致使他们形成一些不健康的心理状态。虽然小学生确确实实存在一些心理健康问题，而且心理健康教育是解决这些问题的关键措施，但是不应该因此而过分夸大小学生的心理问题，认为小学生的心理问题已经到了非常严重急需大家帮助解决的地步，这种想法是不正确的。

1.2 缺乏统一的教学标准

由于心理健康教育具有特殊的时代特征，不同时代、不同背景的研究者对心理健康教育有着不同的理解，导致现在部分从事健康教育的工作者不能很好地对心理健康教育的具体内容进行把握。……