杨翠玥

【摘 要】 临床医学生在实习阶段实习任务重、时间长、分散性和半社会性等特点，给学生党建工作带来一定困难，如增加教育管理和考察发展难度，党员质量难保障，政治信仰淡化等。为此结合临床医学实习生特点，提出“1+2+3”的党建新模式，即筑牢“1”个网络化党建阵地，实行“2”段式培养模式，创建党员“3”岗位，加强临床医学实习生党员的党性修养。

【关键词】 临床医学；实习生；党建；新模式

【中图分类号】 G64.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）25-000-02

临床医学专业是一门实践性较强的应用科学，因此临床医学专业实习生与其他一般专业的实习生相比，具有实习任务重、时间长、分散性和半社会性等显著特点。这给学生党建工作增加难度，如何结合医学实习生成长成才的特点，将临床医学实习生党建工作与培养德艺双馨的医学高级人才紧密结合，这是医学院校学生党建工作中值得探讨的课题。

一、临床医学实习生党建工作存在的主要问题及分析

（一）实习分布散、周期长，教育管理难度增加

实习医院数量多，分布在福建省各设区市，空间距离的加大，党建工作人手有限，导致对学生信息的掌握不及时、不方便，党员的教育管理很容易因失去抓手而陷入被动，这无形中增加对临床实习生党员管理的难度。此外，即使在同一家医院实习，医学生也较难碰到一起，临床轮转的科室多达20多个，实习生多以2-3人为一组进入各科室实习，党支部想要组织实习生党员集中开会、集体学习等实属不易。……