摘要：通过建立健全高校舆论收集、监测、分析、研判、应急处置机制，监控高校突发事件的信息源及发生发展，发现高校师生关心、关注的热点、难点问题，及时了解师生态度、情绪、行为，加强舆论引导，发挥积极宣传和教育引导，不断推进高校舆论建设工作深入开展，维护高校形象，促进高校和谐稳定发展。

关键词：高校；舆论；引导机制

一、高校舆论

舆论是公众对社会的评价、对事件和人物表达的意见，具有一定的一致性、强烈性和持续性，对社会或事态的发展产生影响。它是某种共同性的社会心理和社会思潮的表露，同时亦是实现社会调控的制约力量[1]。舆论的特点：多数人的意见、能传播、对事物产生影响。

作为一种特殊的社会现象，舆论在社会各个领域存在着并影响着社会生活。同样高校舆论也客观的存在于校园和师生群体中。可定义为：高校师生对校园内及社会中的现象、事件表现出的一种能传播和有影响力的某种倾向性的态度、意见、观点和情绪的总和。高校舆论的主体是大学生，大学生们与新媒体接触最为密切，是网络的忠实粉丝，时代的弄潮儿，对新时期的媒体有着天生的适应性和接受能力，思想激进不成熟，在舆论发展中容易受左右。结合定义总结高校舆论的特征：参与主体思想的活跃性、前沿性、持久影响力和感染力。

二、舆论引导

当今世界是信息的世界，信息的迅速传播使舆论的影响力更加广泛。社会热点出现势必会引起公众的情绪变化，进而引发思潮，这种思潮有正确的也有错误的，两者交织在一起，在网络新媒体时代都会得到快速传播和产生不可预测的影响力，必须进行科学的舆论引导。……