罗艺

摘要：幼儿时期是学习传统文化重要阶段，如何有效融合传统文化与新媒体是幼儿教育软件开发的重要方向。本文分析了幼儿教育软件的设计原则以及如何将传统文化渗透到幼儿教育软件中。

关键词：新媒体 传统文化 幼儿教育教育

随着幼儿教育的不断发展，相继推出了幼儿教育软件，其中教育类软件所占市场份额较大，且呈现出上升趋势。尽管幼儿教育软件市场前景良好，但在软件开发中也暴露出一些问题。如有的软件开发商侧重软件的技术性与功能性，并没有从幼儿的成长需求出发，不利于幼儿的身心健康发展。

一、幼儿教育软件的设计原则

幼儿教育软件关系到幼儿各个方面的发展，软件研发人员在用户界面设计上应以幼儿为中心，把幼儿的各种心理体验放在首位。然而，很多研发人员只重视如何吸引幼儿的注意力，过关式的设计原则让幼儿过度沉迷游戏，让教师与家长极为担心。任何软件都是在不断优化的过程中进步的，幼儿教育软件也应如此，设计者应根据教师与家长的反馈，优化升级软件，以保证软件的界面风格、设计功能等达到用户的期望目标。

幼儿教育软件的用户界面设计主要分为两个部分，一部分是图形设计，另一部分是交流互动设计，然而在整个APP市场中，教育类的用户界面设计评分在四星以上的不足10%，这说明教育类软件的用户界面设计不细致。幼儿教育软件关系到幼儿各方面的学习和成长，在设计幼儿教育软件的用户界面时，设计者要考虑幼儿心理和生理的发展特点。……