杜海明

摘 要：本文以建筑语言中“书写”与“阅读”的等级关系为基础，从首先对建筑语言的概念进行详细解读；接着从受众者与创作者之间的平衡性和建筑内在意义两个方面重点探究语言中“书写”与“阅读”的等级关系；然后简略的对现阶段建筑语言构建中存在问题进行分析，同时给予了几点对策；最后客观地对全文进行总结，具有一定意义及参考价值。

关键词：建筑语言构建；书写；阅读；等级关系

建筑在一定程度上可以反映人类的社会发展，是影响人类居住环境好坏的直接因素。在可以考证的历史载体中，建筑语言的概念最早是由18世纪的建筑学家杰曼·博弗兰德提出的，并随着社会的发展被不断更新和替换。从某种意义上讲，建筑语言的产生和发展主要有以下两个方面：一方面对建筑家来说，建筑语言的出现可以充分表达自己对建筑学的看法和观点，由此建筑语言成为了建筑学家论述和发表建筑创作的重要手段；另一方面从普通大众方面考虑，建筑语言的出现对大众理解建筑创作真谛和认识建筑具有重要意义。在建筑语言的发展过程中，建筑语言问题的出现使得建筑语言中“书写”与“阅读”的等级关系逐渐被建筑学家所重视，创作者用建筑语言建构的作品只是一个供他们来阅读的文本，它并非像字典里的词一样有着明确、固定的意义，而是一部未完成的、本身并不能产生独立意义的开放式的文本。只有通过受众能动的阅读，只有通过受众与建筑物之间的协商，这个文本才能建构出明确的意义。……