高中英语写作需要注意运用策略
2016-11-08吴从艳
新课程·下旬 2016年8期
吴从艳
摘 要:随着新课程改革的不断发展,在英语教学上注重对学生听、说、读、写综合能力的培养,尤其是对高中生英语写作能力的培养,更是额外的重视,在高考中占有非常大的比重。所以,高中英语教师应该加强对学生英语写作能力的培养,根据教材和课程标准,制定提升学生英语写作能力的计划和方案,使学生的英语写作能力有突飞猛进的提高。
关键词:高中英语;写作教学;教学策略
在传统的英语教学中,教师比较关注的是学生对英语知识点的理解程度以及学生的阅读、对话水平,对学生英语写作能力的培养没有引起应有的重视,导致很多高中生在英语写作上存在盲目性,写作能力总体偏低,抓不住写作的重点。
要想提升高中学生英语的写作能力,需要关注以下四点,对这四点加强培养,才能让学生的英语写作能力更加突出:
一、教师应该加强对学生英语写作兴趣的培养
兴趣是最好的老师。如果有了学习兴趣的引导,学生的学习积极性以及学习主动性就会更多地倾向于学习内容之中。所以,教师应该先注重培养学生的学习兴趣以及学习过程的自信心,同时要克服学生心中的抵触观念,让学生养成良好的学习习惯,提高英语写作能力。
1.在学生初入高中时,英语教师就应该为学生奠定英语写作的基础,英语写作对学生以后的生活、工作起着非常重要的作用。
2.运用多媒体技术辅助英语教学活动的开展,通过多媒体能够丰富课堂内容,让学生更加直观地了解学习内容,保证学生的学习效果。……
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