黄治群

摘 要：为了适应信息时代的发展，高中信息技术教学的重要性在教育界已得到越来越多的关注。由于各行各业中对信息技术的应用已日益广泛，因此，学校对信息技术也逐渐重视起来。通过对高中信息技术课程的学习，要求学生在获取和加工信息技术的同时，能够熟练地掌握信息技能，增强信息意识，形成良好的信息素养。从新课改的要求来看，在实际的应用和推广中依然存在很多问题，这就对提高教学水平和质量造成了严重的阻碍。

关键词：高中信息技术；问题；对策

近年来，随着新课改的全面开展，高中生“零起点”的问题已逐渐得到解决。虽然全国各地都在进行信息技术课堂教学的改革，但是高中课堂还处于初级的发展阶段，这就导致在教学的实际应用中存在很多问题亟待解决。鉴于教学中的诸多不足，我们要从教育方式方法、课堂内容、环境氛围等多方面不断地改革，只有这样，才能推进高中信息技术教学的不断发展。

一、高中信息技术教学中存在的问题

1.老师对新课改下的课堂标准理解不够深入

信息技术教学的主要目的是培养学生的信息技术素养，让学生获得初步的信息技术能力，以此让学生可以有效地掌握获取信息的方法，保障学生在掌握信息技术知识的同时有效地开阔学生的视野和增强解决实际问题的能力。然而在现今的教学中，高中信息技术教师通常比较重视电脑信息处理工具和教材知识的讲解，往往忽视了学生价值观和情感的培养，导致了学生学习的知识不能广泛应用，偏离了新课标的教学理念。……