董鸿蒙

【摘要】高中英语写作是检测学生英语基础知识和语言综合运用能力的重要措施，在高中阶段的英语学习中占有重要地位。对此，本文结合自身学习经验，通过大量文献阅读，总结概括了当前高中生英语写作中常见的问题与困境，并针对性的分析讨论了如何提高自身英语写作水平，以期参考。

【关键词】高中英语 写作 技巧

引言

高中英语写作是对学生英语基础知识，及语言运用能力的综合检测，也是评价教师教学质量的重要指标。当前我国英语课程标准明确表明，高中阶段学生在进行英语写作时，应该能够根据题目要求，运用所学英语知识和技巧，遣词造句，构思全文框架思路，自主完成文章。但当前写作作为高中阶段英语学习中极为重要的学习板块，多数高中生仍旧存在较大不足，重视程度有所欠缺，所犯语言错误明显，且语言表达受汉语影响极为严重。针对此种情况，本文笔者结合自身学习经验，通过大量文献阅读，总结概括了当前高中生英语写作中常见的问题与困境，并针对性的分析讨论了提高自身英语写作水平的技巧与方法，以期参考。

一、目前高中生写作常见问题与困境

1.语言错误严重。高中生在英语写作中最常见的问题就是语言错误，主要包括语法错误、用词错误等。且绝大多数是由于学生英语基础知识不牢固，语言基本功不扎实。例如，在如下句子中“Having not many time， you must finish the talk within one and a half hour”错误诸多。首先，高中生往往忽视名词的可数性，从而在many 和 much 的用法上出现偏差;其次，分词的否定式用法，not应置于分词之前;最后，在句子中，hour前为 one and a half，所以hour应改用复数形式 hours。……