陈述琼

【摘要】在新课改不断深入的今天，教育的理念和方法也在发生着日新月异的变化，学案教学法便是当前备受师生关注的一种新型教学方法，其不仅能够提高教学的系统性、条理性，而且很好地契合了新课标所提倡的自主探究学习精神，为课堂教学创造了无限的可能。基于此，本文分析了学案教学在高三英语复习总结中的应用，以期为广大高中英语教师提供借鉴和参考。

【关键词】学案教学 高三英语 复习总结

高三英语复习是对整个高中阶段的英语学习进行概括、梳理的重要环节，对巩固和强化学生英语知识，提高学生高考英语成绩具有重要作用。但高三英语复习的知识量较大，多数教师都是依靠“题海战术”取胜，给学生造成了巨大的学习负担。而引入学案教学法则可以有效降低复习难度，提高复习效率，给高三英语最后的复习冲刺提供了有力保障。

一、学案教学在高三英语复习总结中的作用

1.与新课标理念相符合。新课标强调素质教育、创新教育，注重从知识与能力、过程与方法、态度与价值观三个维度来促进学生的全面成长与发展，而学案教学法恰恰体现了这种素质教育的理念和精神。在高三英语复习中应用学案教学法，可以引导学生系统地梳理所学英语知识，逐渐理清和完善其知识脉络，在促进学生英语知识水平提升的同时，使学生掌握正确的复习态度和方法，最终提高学生的英语综合能力。

2.能够整合各个知识点。……