刘京辉

【摘要】《英语新课程标准》强调：当今初中英语教学要加大语言材料和语言实践的量，特别要注意扩大语言材料的输入量。而阅读教学是语言教学中的重要手段之一，随着我国对外开放政策的不断深入，国人对英语的需求越来越大，学校对英语教学工作也越来越重视。初中英语在中学英语教学中起着承上启下的作用，初中英语阅读教学对全面提升学生学好英语起着关键性作用。文章对初中英语阅读教学存在的问题进行了探究和反思，并寻求了改革创新之策。

【关键词】初中英语 阅读教学 反思 创新 策略

引言

学好英语，必须从基础做起，初中英语既起着承前启后作用，也属基础知识内容，只有把初中英语学好，才能为以后的高中、大学的学习打好铺垫。通过初中英语阅读可以让我们去学习和体验英语文化，可以让我们认识更多的英语历史，当然我们也会从阅读中发现问题，从而去解决这些问题，以便于我们在以后的学习更加的轻松、愉快。

一、初中英语阅读教学存在的问题

通过对初中英语阅读教学的研究发现，目前主要存在的问题主要有如下几点：

1.教学目标不准确。不少课堂上教学目标存在盲目性，不知道如何去设定一个科学的教学目标，更多的时候很多老师的教学方式都是重视语言系统的知识性，但是对现在初中生个体特点及英语教学的使用性的重视度下降，导致了同学用英语交流的能力下降了……