APP下载

大学公共体育舞蹈教学现状调查研究
——以无锡太湖学院为例

2016-11-07郑继超

无锡职业技术学院学报 2016年4期
关键词:体育课程教学

郑继超, 刘 垚, 赵 娜

(无锡太湖学院 a. 基础教育学院;b. 文法学院, 江苏 无锡 214064)



大学公共体育舞蹈教学现状调查研究
——以无锡太湖学院为例

郑继超,刘垚,赵娜

(无锡太湖学院 a. 基础教育学院;b. 文法学院, 江苏无锡214064)

采用问卷调查、文献资料、课堂观摩、数理统计等研究方法,基于无锡太湖学院对大学公共体育舞蹈教学现状展开调查,剖析教学中所存在的问题,提出改善教学的应对策略,为今后无锡太湖学院公共体育舞蹈教学的健康运作及精品化建设提供客观依据、建议与参考。

公共体育舞蹈; 大学体育舞蹈教学; 现状; 对策

体育舞蹈以其丰富情感的内涵、多变的动作造型、连续不断的节奏性与艺术性的有机结合,适应了广大青少年在体育活动中求异的心理特点及时代精神的要求,它已经成为学校的一项新兴的体育项目而得到了开展[1]。习舞不仅可以强身健体,还可提升艺术审美水准。作为一门公共体育选修热点课程,自开设之日起体育舞蹈一直深受无锡太湖学院女生追捧。本文通过对无锡太湖学院2014级、2015级选修体育舞蹈课程的学生进行问卷调查,审视无锡太湖学院体育舞蹈教学开展现状,找出不足,并提出相应的对策,为其今后的精品化建设与健康发展提供必要的理论支持与优化依据。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

本文以无锡太湖学院体育舞蹈教学现状为研究对象,以2014级、2015级选修体育舞蹈课程的学生为调查对象进行研究与分析。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育课程教学
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
提倡体育100分 也需未雨绸缪
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
2016体育年
我们的“体育梦”
跨越式跳高的教学绝招