吴　薇,　霍　彧

(苏州健雄职业技术学院 职业素质教育中心，江苏　太仓　215411)



高职院校现代职业人培养途径研究
——以苏州健雄职业技术学院为例

吴薇,霍彧

(苏州健雄职业技术学院 职业素质教育中心，江苏太仓215411)

高职院校除了对学生进行职业技能培养外，还需注重对学生全面、可持续发展的培养，最终将学生培养成为符合企业需要的现代职业人。本文力图通过分析现代职业人的培养特点、培养现状、意义等，探索研究高职院校现代职业人培养的途径，从而为企业培养出真正高素质现代化人才。

高职; 现代职业人; 培养; 途径

所谓现代职业人，是指以追求自己职业生涯最大成功(最大价值)而进行活动的主体。随着企业文化理论的出现和经济社会的飞速发展，现代企业管理正从刚性管理向柔性管理转化，从而把人从“经济动物”转视为“自我实现人”，称之为“现代职业人”。培养现代职业人可以通俗理解为对个人(学生)实现岗位职业化，使其做任何事情都是职业选手，使其成为具备“现代职业意识、现代职业能力、现代职业道德、现代职业礼仪和现代职业精神”的高素质现代化人才。高职院校作为培养高素质技能应用型人才的摇篮，应该重视对学生进行现代职业的培养。

1　现代职业人的培养意义

1.1有利于实现学生的就业与发展

当前不少高职学生虽然专业技能过硬，却存在频繁跳槽、怕苦怕累、自由散漫等倾向，这在一定程度上影响了学生的就业及其未来的发展。……