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集先进理念?创特色教育

2016-11-07王朝东

教师·上 2016年10期
关键词:校园文化习惯学校

王朝东

甘肃省兰州新区自2010年8月20日被列入国家级新区建设行列,近几年来,新区建设进程突飞猛进。与此同时,兰州新区的教育发展也自然成了我们当前十分关注的话题之一。2015年10月11日至10月24日,我有幸参加了兰州新区组织的教导主任(教研员)赴杭州高端研修培训,通过10多天的培训和学习,我深深感受到兰州新区教育与浙江教育之间的差距。我们是新区教育的先行者,新区教育的发展需要我们这些勤勤恳恳的教育工作者。然而,勤勤恳恳工作是远远不够的,我们需要看到与发达城市教育之间的差距,迎难赶上。结合新区教育现状,我认为新区基础学校教育应该从以下几方面做起:

一、培养教师平和的心态,坦然面对教育教学中所遇到的一切困惑

教师每天有很多工作要做,确实很辛苦,特别是教育教学工作的功臣——班主任老师。生活压力、工作压力,压得大家喘不过气来。因此,我们应该引导教师舒缓其心理压力,培养教师平和有定力的心态,从而面对新区教育教学改革中所遇到的一切困惑。

二、制订自上而下的教育管理制度,规范管理

结合教育前沿新的教育教学理念,重新审定各学区、学校的教育教学管理制度,制订自上而下的管理制度。就学校而言,教师教学工作常规、教学管理常规、学生一日常规等是最重要的。学校必须根据学区制订的学校制度总规划并结合学校实际制订本校一系列制度章程。

三、重视学生核心素养的培育

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