张长左

摘 要：我国新课程改革在不断普及和推广，它提倡在课堂上充分发挥学生的主观能动性，以及培养学生的创新、实践能力，使学生的综合素质得到全面、均衡的发展。文章主张在中职体育教学中融入人文精神的教育，这对中职学生树立正确健康的人生观、价值观具有重要作用。

在我国实施新课程改革和大力提倡素质教育的大环境要求下，体育教学中融入人文精神的教育也是势在必行。在中职的体育教学中，其本身的教学模式和教学内容的结构都非常有利于在教学过程中融入人文精神的教学。另外，对中职学生渗透人文精神的教育是非常有必要的，能为他们今后适应社会的需求而奠定基础。

一、分析人文精神在中职体育教学中的渗透价值

当今社会环境对人文精神内容的创新发展越来越重视，并以此来推动社会文明的进步。因为，社会主义文化建设的主要构成之一就是人文精神，所以，具备良好的品行是当下社会需求人才应具备的重要条件。新课改提倡重视学生综合素质的全面发展，不仅要牢固掌握理论知识，而且要具备良好的道德修养。只有两者共同提高，才能够成为社会需要的合格人才。

另外，人文精神的教育，对中职学生来说，是提高综合素质的必要手段。中职学生大都是刚刚读完初中，被应试教育所淘汰的“牺牲品”。正处于青春期的他们，独立的人格还没有完全形成，在心理上渴望被认同，认为只要熟练掌握了专业技能，就能够在社会上立足，就能够体现自身的价值。……