曲德山

摘 要：社会经济的迅猛发展，强力推动着当代教育的迅猛改革。在新课标的引导下，高中阶段的思想政治课教学模式的创新也瞬时成为必要举措。体验式教学有别于传统教学模式的重要优势体现在对学生主体地位的还原上，通过给予学生更多的参与机会促进学生的个性化发展，从而保证思想政治教学的实效性。以此为出发点，浅谈新课标下的高中思想政治课体验式学习模式，以期能够为更多教育者提供些许有价值的参考。

关键词：新课标；思想政治课；体验式学习

高中思想政治课程作为一门重要课程，对于学生正确价值观与人生观的积极引导作用不容忽视，因此，提升思想政治课的教学质量、确保思想政治教育的实效性对学生的心理健康乃至人格的健全都具有重要的作用。新课标对高中思想政治教学的改革提出了明确的要求，即要使思想政治课成为大学生真正喜爱且能够受益终生的课程。高中思想政治课传统的教学模式已难以满足新课改的要求，体验式学习凭借着“以学生为主体”的教育理念逐渐成为高中思想政治课的新教学改革趋势，对于思想政治理论课教学实效性的提升，具有一定的促进作用。体验式教学模式的开展，可以以教学内容和教学目标作为依据，通过教学形式的丰富性提高教学质量，引导学生更好地回归课堂。

一、引导学生在想象中体验

新课标要求当代教学课堂要充分赋予学生应有的主体地位，而这种主体地位的还原，最重要的应当体现在对学生进行情感的引导方面。……