刘晓荣

摘 要：随着当今社会的发展，中级化工技术人力资源需求越来越趋向于复合型人才、应用型人才。根据当今社会发展趋势，中职院校的传统教育模式已不再适用，所以中职院校应当进行必要的化工课程改革，培养更多复合型人才。中职教师也应当积极顺应改革的发展，结合学校情况，使教学模式不再单一。针对目前中职院校化工课程的教学现态、改革进行分析。

关键词：化工课程；教学模式；职业能力

中职院校的化工专业是一门为了培养适应化工行业高素质人才的教学课程，通过课堂教师讲解和实践使学生获得充足的理论知识和实践应用能力。然而，中职化工课程教学中仍然存在许多不足，与目前人力市场资源所需存在矛盾。所以，中职院校化工教师面对此矛盾必须对教学原有模式做出改革。

一、中职院校化工教学现状

1.中职化工教学课程目的

中职院校化工课程是一门为了培养化工专业型人才、复合型人才的专业，使学生充分掌握基础化学原理，对化工产品的生产流程有充分了解，增强化工生产机器设备的熟练操作程度。然而，中职化工院校课程模式在一定程度上存在一定的局限性，不能充分调动学生的积极性，提高学生的化工专业水平，所以，中职化工课程模式需要进行一定的改革。

2.现阶段化工教学模式的突出矛盾

随着经济社会的稳定快速发展，中职院校的化工课程教学与市场需求产生了突出的矛盾，中职院校教师的教学手段简单，模式单一，仅仅通过课本教学，缺乏与实践的统一，难以培养出适应当今化工市场的专业性人才。……