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创新建筑材料教学方法,提高教学质量

2016-11-02莫晓玲

新课程·下旬 2016年7期
关键词:创新策略教学质量教学方法

莫晓玲

摘 要:要想提升建筑材料教学效果,教师就需要重视对教学方法的创新。以建筑材料教学现状为出发点,主要分析了“创新建筑材料教学方法、提高教学质量”这一问题。

关键词:建筑材料;教学方法;教学质量;创新策略

建筑材料这门课程作为国家普通高等教育“十五”计划的重要课程之一,教育意义重大。教师在为职业高中相关专业的学生进行授课的时候,应该考虑到所教内容的实用性,从生活实际出发创新建筑材料这门课程的课堂模式,从而达到提高其教学质量的目的。

一、知晓教学目标,提高学生的学习兴趣

建筑材料这门课程作为职业高中相关专业的必修课程之一,它的教学目标是为了让学生通过对课本知识的学习接受并掌握有关建筑材料方面的专业知识,并让他们在以后的工作中做到学以致用。教师在实际的教学过程中为了提高学生的课堂学习效率,首先要做到的就是提高学生对于相关知识的学习兴趣。兴趣是最好的老师。有了学习兴趣,学生之后的课堂学习就会变得事半功倍。教师可以在建筑材料这门课程的实际教学过程中运用新的教学设备,以此来吸引学生的眼球,调动他们的学习积极性,从而提高他们对于相关知识的学习兴趣。例如,在学习“建筑材料的历史、现状及发展”这一部分理论知识的过程中,教师应该利用好计算机、幻灯片、放映仪等这些新式的教学设备,在实际的授课过程中把事先准备好的关于历史上的建筑材料以及当今建筑材料现状与发展的幻灯片投影到大屏幕上供学生观看学习,以此来吸引学生的眼球,提高他们对于建筑材料发展历史知识的学习兴趣。……

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