缪中乾

【摘 要】 语文作为一门基础学科，作为教育工作者怎样的语文教学模式和方法是科学的，是切合新时代学生需求并与时俱进的呢？我们小学语文老师应该针对自己的教学方法和教学模式不断进行反思。本文就小学语文教学的优化模式与方法进行了探讨。

【关键词】 小学语文教学；优化；模式；方法

【中图分类号】G64.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01

1、明确教学目标，提高学生综合能力

老师要以学生为根本，在开展教学前根据学生学习习惯、理解能力、学习能力等制定符合学生的全面、系统、科学的教学目标。要根据课程进度合理安排课程内容，在课堂上要准确把握课程节奏，通过各种方法生动地讲解精要内容，根据学生的学习情况调整教学目标。学生的思考能力、自学能力、表达能力等对他们以后学习生活都起着重要作用，所以教师要注意培养学生的自主学习能力，激发学生学习兴趣，提高学生综合能力。教师与学生的关系也要保持和谐融洽，要对所有学生一视同仁，不能偏向学习成绩好的学生，不对学生划分等级，使学生能够保持良好的学习心态，融入班集体大家庭。

2、开展互动教学，营造学生学习氛围

开展互动教学是提高学生学习兴趣和学习能力以及课堂效率的有效方法，在语文教学中，教师不仅要讲解知识，还要引导学生独立思考，让学生大胆的各抒己见，教师应充分思考学生的意见，对有分歧的问题进行辩论，引导学生积极思考参与，通过辩论过程，让学生有更深的理解和感悟。……