项目教学法在“软装饰风格表现”课题中的应用
2016-10-25何靖
福建教育学院学报 2016年5期
何靖
(福建第二轻工业学校,福建 福州 350007)
项目教学法在“软装饰风格表现”课题中的应用
何靖
(福建第二轻工业学校,福建 福州 350007)
文章针对目前建筑室内设计专业实训项目主要存在的问题探索使用项目教学法。首先合理设计“软装饰风格表现”课题项目,为项目教学法的开展搭建框架;其次周密计划和安排,为项目教学法在“软装饰风格表现”课题实施做好准备;最后,探索项目教学法在软装饰风格表现课题实施的途径。
软装饰风格;项目教学法;室内设计
所谓项目教学法,是指师生通过共同实施一个完整的“项目”而进行教学活动的教学方法。教师将项目以任务的形式交给学生,由学生按照实践工作的完整程序进行项目操作,从手绘设计方案、制定施工计划、检验成果到评价总结,都是由学生在教师指导下完成的,充分体现了学生的自主性,而教师起到辅助、指导和答疑的作业。
目前,中等职业学校建筑室内设计专业实训项目主要存在两点问题:一是实训项目大,学生基础差,专业课程学习无从入手,容易气馁,多人半途而废。中职生学生上岗后,由于缺乏经验,对于家庭装修的整套图纸、整体规划、布局、设计应付吃力,工程预决算计算项目大,错误百出;二是教学中实训项目虎头蛇尾,学生缺乏串联知识的能力,无法学以致用。建筑室内设计装修的实训问题一直是教学的难点,由于场地、施工条件的限制,实训教学停留在仿真实训、模拟阶段。……
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