刘泽华

(华中科技大学，武汉 430074)

信息熵与二语习得：以美式英语和英式英语为例

刘泽华

(华中科技大学，武汉 430074)

美式英语和英式英语在语言规则复杂程度上有很大区别。本文以信息论为理论框架，从信息熵角度量化分析美式英语和英式英语的语言规则复杂度，总结出区分两种英语变体的一般规律：美式英语信息熵相对低于英式英语，语言规则复杂度也相对较低。基于这一发现，本文提出学习者在学习和区分美式英语和英式英语过程中的元策略：在学习美式英语时可尽量应用一般性语言规则，而在学习英式英语时则须综合考虑一般性规则和特殊性规则。

美式英语; 英式英语; 信息熵; 元规则

1 引言

英语作为一种世界语言，由于地域和社会环境等方面的差异，其方言化是必然的趋势。一方面，英语在不同地域、不同社会环境的使用过程中，语言各层面，如语音、词汇和语法等在不断发生变化，从而形成不同的英语方言；另一方面，“标准英语”依然存在，并成为不同英语方言交流的保障。其中两种方言，即美式英语和英式英语，由于政治、经济以及历史等多方面原因，是当前许多国家，包括中国，进行外语教学的首选标准(Algeo 2006：1)。然而，学习者在开展外语学习时，有时因为不熟悉英美英语的差异，产生听力障碍，有时因为辨识英语变体能力有限，影响与外国人的交流。所以，区分英式英语与美式英语，选择其一作为学习标准非常重要。

美式英语和英式英语的选择，本质上是目标语言的选择。……