地方本科院校公共选修课建设中存在的问题与对策
2016-10-24高丽萍刘良科陈香姬欧阳跃军
怀化学院学报 2016年8期
高丽萍,刘良科,陈香姬,欧阳跃军
(怀化学院教务处,湖南怀化418000)
地方本科院校公共选修课建设中存在的问题与对策
高丽萍,刘良科,陈香姬,欧阳跃军
(怀化学院教务处,湖南怀化418000)
阐述公共选修课对地方本科院校培养应用型人才的重要性,从学校教学资源紧缺、课程设置随意性大且不合理、教学质量监控体系不健全、教学方法有待改进、学生选课带有盲目性等方面分析了公选课建设过程中存在的一些问题。有针对性地提出了切实可行的解决方案,即科学设置课程,建立合理课程体系;探索MOOC建设,创新教学模式;改进教学方法,提高课堂教学质量;加强选课指导,避免盲目选课;建立完善的监督机制,健全质量监控体系;加强教师队伍建设,打造精品课程。
公共选修课;应用型人才培养;地方本科院校;问题;对策
公共选修课(简称公选课,下同)是指为引导教育对象的精神成长及综合素质优化,面向不同学科背景的学生开设的、具有可选择性的非专业类课程,是学校专业人才培养方案的重要组成部分。公选课具有拓宽学生综合知识、提升学生科学人文素养、培养学生价值判断、交流沟通、身心调适和信息处理能力等功能[1]。目前,公选课由学校教务处统一规划管理,充分利用全校教学资源,面向全校学生,由在校学生任意选修[2],其教学模式和教学方法灵活多样,在人才培养方面取得了一定效果[3]。但在开设过程中也存在一些问题,如何加强公选课建设,如何建立和完善相应的管理制度,充分发挥公选课在人才培养中的作用,是应用型地方本科院校必须研究和解决的问题[4,5]。……
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