葛琪

[摘 要] 随着幼教改革的不断深入，整个社会对幼教的创新性需求也有了进一步的提高。简笔画教学，作为体现当前创新教学的重要方式，在中职幼教专业美术教学中的地位也越发突出。通过分析中职幼教专业美术课堂中的简笔画教学现状，结合当前简笔画教学所取得的成就和所面临的主要问题，重点探讨了简笔画教学的新思路和新方法，以推动简笔画在创新教学领域中产生重要影响。

[关 键 词] 中职教育；美术教学；简笔画教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0135-01

一、简笔画教学方式阐述

简笔画是一种通过提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出事物概括性和可识别性特征的绘画方式。它是幼儿教师在课堂上经常使用的一种形象化的教学手段，具有简单明了、易识别的特征，同时也具有配合教师讲解、激发学生学习兴趣的基本作用。

二、中职幼教美术中的简笔画教学现状

（一）简笔画融入课程中，丰富教学语言

在幼儿教学课堂上，简笔画教学方式已凭借其形象生动和趣味性强的特点，得到了广大幼儿教师的支持与欢迎。因此，中职幼教专业在培养学生的职业技能时，对美术课堂中的简笔画教学方式的重视程度也日益提高。一方面强调中职学生要认识到简笔画的教学作用，另一方面则指导中职学生应该掌握好基本的绘画技能。要求中职学生能够结合具体的教学内容，借助简笔画丰富教学语言，活跃课堂气氛，从而达到提高学习效率的目的。……