陈怡

[摘 要] 纵观古今中外，会发现好的美术作品往往都独树一帜，而那些大众化的作品难以留下任何踪迹，可见创意是美术作品的生命。美术在学生思维的锻炼和培养方面起着不可替代的作用，在进行美术创意的过程中，学生的思维能得到锻炼和发展。基于此，现就中职美术创意课堂教学进行探究，力求通过探究达到提高学生创意能力的目的。

[关 键 词] 中职美术；创意；学前教育；教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0132-01

一、创意在中职学前教育美术教学中的价值

中职学前教育专业的学生是未来的幼儿教师，对他们进行美术创意课堂的教学，不仅是培养具有美术创意能力的专业技术人才的表现，更是培养具有美术创新能力的幼儿教师的体现，能让这些未来的教师更好地指导幼儿的美术学习，培养幼儿的创新能力和创新意识。在中职学前教育美术教学的过程中，对学生进行创意美术的教学是培养学生创新能力的一种有效手段。具有创新能力的人是社会需要的人才，学生通过创意美术的学习让自己的创新能力得到提高。当学生具备了美术创新的能力，就能够推而广之地形成其他方面的创新能力，学生的综合能力就会有所提高。创新美术教学是一种以学生的就业为导向的教学，学生在创意美术中形成的创新意识有利于他们将来的求职和工作，让学生顺利成长为社会需要的人才类型。另外，对中职学前教育美术专业的学生进行创意美术的教学能够提升未来幼儿教师的专业技能。……