黄秉田

[摘 要] 高效课堂作为一种新的教学模式，在提高教学效率方面发挥着重要作用，有利于培养学生的自学能力、合作能力、探索能力。但目前中职学校的英语教学情况不容乐观，教学方法陈旧，学生学习欲望不强，课堂参与度低，就此对建构中职学校英语高效课堂的途径进行了思考和研究。

[关 键 词] 中职学校；英语；高效课堂

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0089-01

高效课堂的特点是学生在课堂上处于主体地位，通过自学和互动交流提高课堂参与度；教师在备课时根据实际情况精心设计教学环节，在课堂教学中根据学生学习情况的反馈为学生提供方法指导。高效英语课堂要培养学生的学习兴趣，让学生带着愉悦的心情主动听、读英语，并学习用英语表达，从而提高课堂效率。在新课改的背景下，作为一名中职学校的英语教师，要积极思考并实践如何打造高效英语课堂。

一、中职学校学生英语学习现状

要构建中职学校高校英语课堂就要认清当前中职学校英语学生的英语学习现状。中职学校的学生大多学习和行为习惯较差，因此社会对他们认可度较低，这导致学生在学习中信心欠缺，没有学习兴趣，求知欲望和动机较弱。英语课相对其他文化课来说，是弱中之弱，学生对英语重要性的认识程度和学习积极性都最低，英语基础也没有打好。因此，中职学校的英语教师要根据学生的实际情况和特点组织学生学习，打造高效课堂。……